• Aktualności

  • Aktualności

          • rower z rodziną

            • Konkurs Fotograficzny „Aktywnie spędzam czas z rodziną”

            • 1. Organizatorem konkursu fotograficznego jest Szkoła Podstawowa nr 5 im. M. Konopnickiej w Ełku.

              2. Celem konkursu jest propagowanie :

              • aktywności ruchowej na świeżym powietrzu, gdzie większość z nas obecnie prowadzi siedzący tryb życia i dotyczy to zarówno dorosłych, jak i dzieci;
              • spędzania wolnego czasu z rodziną (rodzice, opiekunowie, dziadkowie),wiosna to czas kiedy chętnie uprawiamy różne aktywności fizyczne w otoczeniu natury, sprzyjającej pogodzie jesteśmy w stanie sfotografować sytuacje, których nie możemy uchwycić w innych miesiącach;
              • zapobieganie poprzez ruch różnym chorobom układu krążenia, nadwagi oraz poprawianie wydolności oddechowej.

              3. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas I – VII. 

              4. Fotografię do konkursu może zgłaszać tylko autor.

              5. Każdy uczestnik może oddać 1 pracę w formacie zdjęcia 15x21 oraz przesłać ją na e-mail  czarna014@interia.eu  w temacie maila należy wpisać: „Aktywnie spędzam czas z rodziną”.

              6. Dostarczamy prace do dnia 20 maja 2021 roku w koszulce oraz z metryczką (imię, nazwisko, klasa).

              7. Konkurs rozstrzygnięty zostanie przez Komisję w dwóch kategoriach:

              • I kategoria – klasy I – III
              • II kategoria – klasy IV – VII.

              8. Wszystkie zgłoszone zdjęcia do konkursu podlegają ocenie Komisji Konkursowej.

              9. Spośród prac Komisja Konkursowa wybierze trzy, które zajmą pierwsze, drugie i trzecie miejsce w poszczególnych kategoriach. Jury zastrzega sobie prawo do innego podziału nagród.

              10. Wyniki konkursu będą podane w dniu 22 maja 2021 roku na „Festynie szkolnym – z rodziną na sportowo i kolorowo” oraz zamieszczone na stronie internetowej naszej szkoły a prace zostaną zaprezentowane na wystawie w szkole. Weź więc swój aparat, zabierz rodziców, dziadków, rodzeństwo i uwiecznij obraz w swoim obiektywie.

              11. Organizatorzy nie zwracają prac konkursowych.

              12. Sponsorem nagród jest Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 5 im. M. Konopnickiej w Ełku.

               

              Organizatorzy:

              Bożena Dąbrowska

              Mariola Wąsikiewicz

              Agnieszka Kaczyńska

              Jolanta Sawicka

              Barbara Strzębska

              Halina Bielawska

              Teresa Zubrzycka

          • 230 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

            • 230 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

            • W tym roku obchodzimy 230 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja, jednocześnie rok 2021 jest rokiem Konstytucji 3 Maja. Z tego względu zachęcam do udziału w tegorocznych obchodach tej uroczystości w formie online. Przygotowałam prezentację, w której zamieszczono również zadania do wykonania. 

              https://view.genial.ly/6067f56eda2fe30ce2f47382/presentation-konstytucja-3-maja

              Nauczyciele historii zachęcają do wzięcia udziału w konkursie online z zakresu Konstytucji 3 Maja i Komisji Edukacji Narodowej.  Sprawdzić swoją wiedzę może każdy zarówno uczeń jak i nauczyciel. Należy zalogować się mojahistoria.mozello.pl w dniu 3 Maja około 12.00 i przystąpić do rozwiązania testu.

              Ewelina Jackiewicz

            • Informacje dla rodziców ubiegających się o przyjęcie dziecka do świetlicy szkolnej

              1. Od roku szkolnego 2021/2022 w Szkole Podstawowej nr 5 im. M. Konopnickiej w Ełku będą funkcjonowały dwie świetlice w  godzinach 6.45 – 16.00.
              2. Od 01.06.2021 r. do 20.08.2021 r. rodzice mogą składać karty zgłoszeń o przyjęcie dziecka do świetlicy szkolnej w bieżącym roku szkolnym.
              3. Zgłoszenia dziecka należy dokonywać rokrocznie na dany rok szkolny.
              4. Poprawnie wypełnioną kartę zgłoszenia dziecka do świetlicy, wraz z potwierdzeniem  zatrudnienia rodziców, należy złożyć w „skrzynce zgłoszeniowej” przy portierni w wyżej wymienionym terminie.
              5. Potwierdzenie zatrudnienia rodzice składają w formie zaświadczenia z zakładu pracy  z pieczątką      i czytelnym podpisem osoby upoważnionej.
              6. Karty zgłoszenia należy wydrukować ze strony internetowej szkoły lub pobrać osobiście  w szkole przy portierni.
              7. Liczba miejsc w świetlicy szkolnej jest ograniczona.
              8. Wnioski złożone po terminie, lub niespełniające wymogów formalnych nie będą rozpatrywane.
          • nagrodzeni w konkursie pięknego czytania

            • Konkurs „Pięknego czytania” dla klas 2

            • 28 kwietnia 2021 roku odbył się konkurs dla uczniów klas 2, który wyłonił „Mistrza Pięknego Czytania”.

              Została nim Marysia Mcdonough z kl. II A

              Komisja przyznała także:

              Miejsce II – Michalinie Moniuszki z kl. II B

              Miejsce III – Lenie Pieszko z kl. II C

              Wyróżnienie otrzymali: Ola Wakuła z kl. II A  oraz Antoni Piercewicz z  kl. II C.

              Pozostali  uczniowie otrzymali dyplomy za udział w konkursie oraz zakładki do książek i słodki upominek.

              Organizator: Bożena Dąbrowska 

              Komisja: Anna Lisowska, Anna Marchel, Barbara Strzębska 

          • Dbam o zdrowie na zdalnym nauczaniu

            • Dbam o zdrowie na zdalnym nauczaniu

            • W trosce o zdrowie naszych uczniów zaproponowaliśmy akcję ''Dbam o zdrowie na zdalnym nauczaniu''. W tym szczególnym czasie potrzebujemy dużo witamin i mikroelementów, które dostarczają nam właśnie soki, shake, smoothie-koktajle owocowe i warzywne. Uczniowie bardzo chętnie włączyli się do akcji i podzielili się swoimi ulubionymi przepisami. Największa ilość zdjęć wraz z przepisami wpłynęła z klasy IIc. Składnikami, które najczęściej pojawiały się w nadesłanych przepisach były truskawki, banany, ananas i mango. Owoce te są źródłem wielu witamin m.in. A, C, E, B, a także wielu pierwiastków mineralnych takich, jak miedź, cynk, żelazo, potas, magnez.

              Poniżej zamieszczamy przepisy naszych uczniów na pyszne, zdrowe soki i koktajle, a dla łasuchów mamy coś specjalnego przepis na słodkie oreo.

              https://sp5elk-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ecieslukowska_sp5_elk_pl/EbvpjYV9_VhHtEmI5IDvANcBfwIrMkJe_mxMNfMwW5bs9w

              Życzymy smacznego i na zdrowie!

              Wszystkim uczestnikom dziękujemy!

              Samorząd Uczniowski wraz z Opiekunkami  

              Ewa Cieślukowska

              9
          • Akcja Żonkile

            • Akcja Żonkile

            • Bo miłość silniejsza jest od nienawiści słowa Romana Kenta – ocalałego z Auschwitz i prezydenta Międzynarodowego Komitetu Oświęcimskiego

              Uczniowie i nauczyciel SP5 włączyli się w obchody 78 rocznicy wybuchu powstania w getcie żydowskim w Warszawie. Lekcjach przedmiotowe, lekcjach wychowawcze skoncentrowane były wokół tematu getta, II wojny światowej oraz wartości, dzięki który ludzie mogą być jeszcze szczęśliwi.  Metodyk lekcji odwoływała się do rekomendacji edukacyjnych do nauczania o holokauście wystosowanych prze edukatorów Muzeum Polin. Uczniowie  w klasach I-IV oglądali film „Lala” świadka z getta Romana Kenta, w klasach V-VII film „Będę pisać” oraz „Muranów-Dzielnica Północna”,  a następnie dyskutowali na trudne i ważne tematy dotyczące holokaustu.

              Oto refleksje uczniów:

              Na lekcji języka polskiego oglądaliśmy film pt. „Lala”. Był on bardzo wzruszający i smutny. Opowiadał o wierny psie, który na noc odwiedzał swoich właścicieli uwięzionych w getcie. Przesłaniem płynącym z tego filmu jest powiedzenie, że „miłość silniejsza jest od nienawiści. Żaden drut kolczasty, żadna broń nie była w stanie powstrzymać Lali od zabawy z dziećmi, kochała ich ponad wszystko”.  

              napisał Ignacy Kotarski

               

              Ten film wzbudził we mnie poruszenie, ponieważ pies był bardzo lojalny wobec swoich właścicieli. Ponadto została przedstawiona przerażająca historia, gdyż opowiada o czasach, w których ludzie tracili wszystko, nawet swoich wiernych przyjaciół. Podczas oglądania filmu towarzyszyło mi wzruszenie, bo na końcu historii Lala odeszła. Osobiście nie potrafiłabym pogodzić się ze stratą najbliższego przyjaciela – psa. Najbardziej utkwił mi w pamięci moment, kiedy pan opowiadał o o tym, jak Niemcy wygnali jego i jego rodzinne go łódzkiego getta. Nie mogli ze sobą zabrać Lali, jednak pies pewnej nocy znalazł drogę i odnalazł swoich właścicieli. Przesłanie tej historii jest takie, że miłość jest silniejsza od nienawiści oraz że między człowiekiem a zwierzęciem istnieje niesamowita więź.     

              refleksja Nikoli Cimochowskiej

              Zaciekawił mnie „złoty” pies, który wabił się Lala. Historia była ciekawa i  przerażająca. Ludzie w getcie mieli ciężko, bohater z filmu też. Jednak finał udowodnił tylko, że miłość jest silniejsza od nienawiści. Było ciemno, ponuro, film wywarł na mnie spore emocje.

              napisała Sandra Markowska

               

              Natomiast klasy 6a, 6b i 6c na lekcji historii – dodatkowo oprócz filmu -  czytały stronę gazety „Mały Przegląd” z 01.09.1939 r., na podstawie tekstu odpowiadali na zadawane pytania: jaka jest data wydania tego numeru? Do jakiej gazety stanowił dodatek „Mały Przegląd”? Dla kogo był wydawany „Mały Przegląd”? Co zawierały poszczególne tytuły gazety?

              Symbolem pamięci dnia obchodów rocznicy wybuchu powstania żydowskiego w getcie Warszawskim były żonkile wykonywane przez uczniów.

              Szkolni koordynatorzy Akcji

              Kamila Nawrot, Ewelina Jackiewicz, Magdalena Łaszcz

          • natura

            • Dbajmy o Ziemię, nie tylko od święta

            • Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”.

              Z powodu pandemii, nie możemy całymi klasami uczestniczyć w sprzątaniu lasu, promenady, czy trawników, ale możemy zrobić to indywidualnie lub z rodziną. O środowisko powinniśmy dbać codziennie. Nie zaśmiecajmy lasów podczas spacerów, oszczędzajmy wodę, segregujmy śmieci, zrezygnujmy z plastikowych opakowań. To nie jest trudne, trzeba tylko chcieć.

              Jesteśmy Ziemi potrzebni, jej los zależy od nas.

              Barbara Kubeł, zespół ds. edukacji proekologicznej i prozdrowotnej

              2
          • W świecie ekonomii

            • W świecie ekonomii

            • W kwietniu 2021r., w ramach drugiej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Dzieci Uczą Rodziców” w klasach I-III odbyły się lekcje na temat: „W świecie ekonomii”, których celem było kształtowanie świadomości dzieci o finansach. Główną część lekcji stanowiła prezentacja multimedialna, na której w atrakcyjny sposób zostały zaprezentowane uczniom zagadnienia związane z ekonomią m.in. czym jest pieniądz, pensja, potrzeba, podatek, oszczędzanie, "1% podatku"  i jak można wspierać szczytne inicjatywy. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały  się jaka jest różnica między potrzebą a zachcianką.

              Nasi uczniowie posiadają dużą wiedzę ma temat finansów, chętnie wypowiadali się podczas  lekcji, z wielką ochotą podzielili się zdobytymi wiadomościami z rodzicami  i wspólnie wykonali oryginalne skarbonki zachęcające do oszczędzania pieniędzy. Efekty twórczej pracy dzieci i rodziców zostały uwiecznione na fotkach. Dziękujemy i gratulujemy.

              Ewa Cwalina – zastępca dyrektora

              Maria Chaberek

              #Dzieci Uczą Rodziców

              9
          • flaga Jamajki

            • Podsumowanie konkursu geograficzno-kulinarnego "Zjedz flagę:)"

            • Flagi świata były inspiracją do zorganizowania nietypowego konkursu „Zjedz flagę ;)”.

              W celu popularyzacji wiedzy geograficznej i kształcenia umiejętności kulinarnych uczniowie klas I-VII we własnej domowej kuchni używając wszystkiego, co da się zjeść, „wyczarowali” jedną lub klika flag państwowych. W ich tworzeniu niejednokrotnie pomagali rodzice.

              Oto wyniki konkursu:

              W konkursie geograficzno-kulinarnym ''Zjedz flagę'' w kategorii klas I-III wzięło udział czworo uczniów. Najbardziej aktywną klasą była klasa I A. Najwięcej flag wykonał Kacper Lipiec (Benin, Indonezja, Grecja, Wietnam). Na szczególnie zainteresowanie zasługuje flaga Beninu, która jest flagą mało znaną.

              Komisja konkursowa przyznała następujace miejsca:

              I miejsce - Kacper Lipiec kl. I A (Benin, Indonezja, Grecja, Wietnam)

              II miejsce - Wiktor Koniecko kl. I A (Kuba, Włochy)

              III miejsce - Patrycja Świderska kl. II C (Zjednoczone Emiraty Arabskie)

              III miejsce - Szymon Bokuniewicz kl. II D (Włochy)

               

              W kategorii klas IV-V brało udział sześcioro dzieci. Najwięcej flag wykonała Aleksandra Jurczyk ( Włochy, Macedonia, Gruzja). Największa ilość flag wpłynęła z klasy 4B (5). Według komisji konkursowej najbardziej egzotyczną flagą okazała się flaga Trinidadu i Tobago oraz Mauretanii.

              Komisja konkursowa przyznała następujące miejsca:

              I miejsce – Aleksandra Jurczyk kl. V A (Włochy, Macedonia, Gruzja)

              II miejsce - Lena Miklaszewska kl. IV B (Mauretania)

              II miejsce - Dominika Białowąs kl. IV B (Jamajka, Trinidad i Tobago)

              III miejsce – Nina Ewko kl. IV B (Włochy, Algieria)

              III miejsce - Nikolas i Nikola Myszczyńscy kl. V A (Panama)

               

              W kategorii klas VI-VII wzięło udział trzynaścioro dzieci.

              Najwięcej flag wykonało rodzeństwo-Lidia i Ignacy Kotarscy (Japonia, Węgry, Belgia, Meksyk, Białoruś, Litwa, Niemcy, Włochy).

              Dużym zaangażowaniem wykazały się klasy 7 A oraz 6 B, które wykonały największą ilość flag (8).

              Według komisji konkursowej najbardziej egzotyczną flagą okazały się flagi Malediwów i Meksyku.

              Komisja konkursowa przyznała następujące miejsca:

              I miejsce : Lidia Kotarska kl. VII A, Ignacy Kotarski kl. VI B

              II miejsce: Maksymilian Malinowski kl. VII B

              II miejsce:  Wiktoria  Gniedziejko kl. VII E, Weronika Gniedziejko kl. II C

              III miejsce: Maciej Krawczyński kl. VI C

              III miejsce: Kamil Bierezowiec kl. VI C

               

              Na koniec kilka ciekawostek…

              Takie same lub bardzo podobne flagi ma wiele państw świata, europejskie przykłady to Irlandia i Włochy (ich flagi różnią się jednym kolorem: we fladze Irlandii jest on pomarańczowy, a u Włochów czerwony).

              Flaga Nepalu nie jest w kształcie prostokąta, a dwóch połączonych trójkątów.

              Szwajcaria i Watykan mają kwadratowe flagi.

              Najpopularniejsze kolory flag to czerwony, biały i niebieski. Najdłużej używany wzór na świecie ma flaga Danii, nie zmieniła się od XV wieku.                        

              Flaga Paragwaju jest dwustronna. Flaga Seszeli z czasów brytyjskich nosiła elementy flagi Zjednoczonego Królestwa, nowa ma nieco ponad 20 lat, została wprowadzona w 1996 roku. Jedynie Belize ma flagę przedstawiającą ludzi.

              W latach 1815-1830 flaga Francji rzeczywiście była zupełnie biała.

              Więcej na:

              https://podroze.onet.pl/ciekawe/quiz-flagi-panstw-swiata/v76lkqn

              https://podroze.onet.pl/ciekawe/najdziwniejsze-flagi-swiata-czy-znacie-je-wszystkie/kwcjgjc

               

               Wszystkim uczestnikom i ich rodzinom serdecznie dziękujemy!

               Nagrody zostaną przekazane po powrocie uczniów do szkoły bądź na koniec roku szkolnego.

               Organizatorzy: Elżbieta Naruszewicz, Ewa Cieślukowska, Daria Jurczyk, Ilona Wasążnik

              14
          • Serdeczna Karteczka

            • Serdeczna Karteczka

            • W ramach projektu "Serdeczna karteczka" uczniowie klas 1-3 wykonali kartki Grupie Teatralnej "ZgiEłk" z Warsztatów Terapii Zajęciowej w Ełku, która prezentuje swoje sztuki nie tylko w naszym mieście, a także na deskach teatru w Toruniu, Krakowie.

              Z powodu sytuacji epidemiologicznej serdeczne kartki wraz z życzeniami dalszych sukcesów na scenie oraz życzeniami spokojnych świąt wielkanocnych, zostały przekazane p. Marcie Rutkowskiej - zastępcy p. kierownik Warsztatów Terapii Zajęciowej w Ełku.

              Teresa Jankowska

          • Dzieci Uczą Rodziców

            • Dzieci Uczą Rodziców

            • W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Dzieci Uczą Rodziców” serdecznie zapraszamy Rodziców do zapoznania się z najnowszym filmem edukacyjnym  pn.  „Rozwój dziecka”, który został przygotowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego i psycholog Beatę Liwowską. Jest to wideo poradnik, który porusza tematy dotyczące rozwoju dzieci, m.in.: dostosowania się do norm społecznych, adaptacji dziecka do warunków, wchodzenia w grupę rówieśniczą, zajęć i ich wpływu na rozwój dziecka, odrzucenia dziecka przez rówieśników, samokontroli, samodzielności, aktywności, hobby, zainteresowań, lęków, a także ograniczeń dotyczących telewizji, komputera, smartphone’a, granic fizycznych i psychicznych dziecka oraz jak je szanować. Film zawiera cenne rady rodzicom, by z troską i zainteresowaniem pomagali swoim dzieciom w wyborze właściwej, bezpiecznej drogi prowadzącej do celu.

              #Dzieci Uczą Rodziców

              Ewa Cwalina - zastępca dyrektora

              Maria Chaberek

              Gorąco zachęcamy do obejrzenia filmu

          • Dni Ziemi p.t. "AKCJA - REAKCJA"

            • Dni Ziemi p.t. "AKCJA - REAKCJA"

            • Kwiecień, to miesiąc, w którym poświęcamy wiele czasu na rozmowy z dziećmi o zagrożeniach płynących z niewłaściwego eksploatowania planety, jej zanieczyszczania przez człowieka oraz skutkach z tego płynących. Na świecie organizowanych jest w tym czasie wiele akcji sprzątania globu. Naszym światem jest najbliższa okolica, dlatego SU naszej szkoły organizuje akcję z okazji nadchodzących Dni Ziemi p.t. "AKCJA - REAKCJA". 22 - 25 kwietnia podczas spacerów, treningów w terenie, wyjść z przyjaciółmi czy czworonożnymi podopiecznymi zbieramy napotkane śmieci i wrzucamy je do odpowiednich pojemników. Całe przedsięwzięcie dokumentujemy w postaci zdjęć. Fotografie lub fotorelacje nadsyłamy do 26 kwietnia 2021 r. 

              Pamietajmy, że każdy podniesiony papierek jest na "wagę złota"!Warto rozpocząć Szkolne Dni Rodziny od przedsięwzięcia na rzecz Matki Ziemi.

              Samorząd Uczniowski

          • Tydzień Samorządności

            • Tydzień Samorządności

            • Od 22 marca do 26 marca 2021 roku trwał w naszej szkole „Tydzień Samorządności”(także w ramach Dania Wiosny),w czasie którego to my uczniowie „przejęliśmy władzę” w nasze ręce. Poprosiliśmy naszych nauczycieli o skrócenie lekcji do 30 minut i nie robienie w tym tygodniu kartkówek i sprawdzianów. Mogliśmy sami wcielić się w nauczycieli i poprowadzić wybrane lekcje, no cóż łatwe to nie było…

              Najbardziej jednak mogliśmy rozwinąć skrzydła na godzinach wychowawczych proponując  uczniom temat „Czego nie nauczymy się w szkole?”

               Mamy nadzieję, że w przyszłym roku szkolnym przejmiemy od Pana Dyrektora klucze do szkoły i zorganizujemy „Tydzień Samorządności” w realu ;)

               

                A oto krótka relacja…

               W klasie 1a z okazji dnia wiosny została przeprowadzona rozmowa o dzieciach autystycznych, a także o zwyczajach i tradycjach związanych z nadejściem wiosny. Uczeń Kacper Lipiec prowadził lekcję z matematyki na temat klasyfikacji przedmiotów. Bardzo dobrze sobie poradził w roli nauczyciela. Dzieciom podobały się zajęcia. Było wesoło i radośnie.

               W klasie 1b chętni uczniowie ,a było ich aż 5, prowadzili następujące lekcje:
              poniedziałek - Natalia Kostro - plastyka ,,Wiosenne ptasie gniazdo''
              wtorek - Lena Todryk - matematyka ,,Rozwiązujemy wiosenne zadanka''
              środa - Szymon Chmiel - przyroda ,,Wiosna wokół nas''
              czwartek - Mateusz Kil - technika ,,Wiosenne kwiaty''
              piątek - Julia Pawłowska - plastyka ,,Pani Wiosna''.

              Tyle talentów pedagogicznych!

              W klasie II d w poniedziałek dzieci były przebrane lub miały chociaż emblemat wiosenny, typu opaska na głowę bociana, jaskółki.... wychowawczyni również przebrała się za wiosnę w kapeluszu. Lekcję przyrody poprowadził Szymon Bokuniewicz, który przygotował quiz na temat wiosny i zagadki obrazkowe . Zapraszał dzieci do odpowiedzi, notował zdobyte przez nich punkty . W czwartek kolejną lekcję przygotowała i poprowadziła Ola Dziądziak, gdzie dzieci miały za pomocą pantomimy pokazywać oznaki wiosny. Była też rozmowa o ochronie pierwszych kwiatów wiosennych. Ola zadała dzieciom pracę domową- ulepienie z plasteliny wiosennego kwiatka chronionego. a w piątek podobną lekcję prowadziła Karolina Imko. Były zagadki, pantomima i zabawa ruchowa. Uczniowie prowadzący zajęcia zostali nagrodzeni szóstkami i pisemnymi pochwałami.

              Uczniowie klas 4-7 prowadzili lekcje na temat „Czego nie nauczymy się w szkole?”. Poruszono następujące kwestie:

              - jaką książkę, film, czy serial warto obejrzeć i czego możemy się z nich nauczyć,

              - odpowiedzialność za czyny i słowa,

              - Minecraft,

               - jak umiejętnie gospodarować swoimi oszczędnościami,

              - jak uprawiać i pielić ogród,

               - jak nauczyć się gotować,

               - jak nastolatek może zarobić pieniądze,

               Mamy nadzieję, że te tematy będą inspiracją do ciekawych zajęć na lekcjach wychowawczych.

                 Mogliśmy również wcielić się w nauczycieli i poprowadzić lekcje języka polskiego - „Pierwsze spotkanie z lekturą ,,Mały Książę" i „Mitologia słowiańska”, lekcje geografii -„Gospodarka morska - rybactwo i rybołówstwo”, „Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego”, lekcje plastyki „Kwiaty wiosny”, lekcje języka angielskiego prowadzone przez uczniów SPRING IS COMING, nie zabrakło również ciekawej tematyki na lekcji wychowania fizycznego: Dlaczego koszykówka - wady i zalety dyscypliny, Halowe Mistrzostwa Europy - omówienie dyscyplin lekkoatletycznych, Sport to zdrowie, Koszykówka w pigułce, Dieta koszykarza, Jak sportowcy spędzają swój czas wolny, @uiz sportowy, Historia koszykówki, Rolki - moja pasja, Ubiór sportowca, Taniec klasyczny – balet.

              Bardzo dziękujemy Dyrekcji i Wszystkim Nauczycielom za wsparcie i pomoc!

              Aktywnym uczniom, gratulujemy i życzymy sukcesów pedagogicznych!

              Samorząd Uczniowski

              6
          • Żołnierskie podziękowanie

            • Żołnierskie podziękowanie

            • Przed Wielkanocą wysłaliśmy do polskich żołnierzy przebywających na misjach wykonane przez uczniów i nauczycieli naszej szkoły wielkanocne pocztówki.

              W dniu dzisiejszym otrzymaliśmy podziękowanie., którym pragniemy podzielić się z Wami.

              „Szanowni Państwo

              W imieniu Dowódcy oraz żołnierzy VIII zmiany PKW Łotwa pragnę serdecznie podziękować za przesłanie życzeniowych kart Wielkanocnych, które dotarły do żołnierzy kontyngentu i przypomniały nam o Polsce i bliskich których zostawiliśmy w domu. Jednocześnie uświadomiły mam, że jesteśmy w pamięci tych, którzy zostali w kraju. 

              Z żołnierskim pozdrowieniem i serdecznymi podziękowaniami

              st. chor. sztab. Krzysztof ŁUKASZEWICZ”

               

              Szkolne Koło Wolontariatu

          • Światowy Dzień Zdrowia

            • Światowy Dzień Zdrowia

            • Światowy Dzień Zdrowia obchodzimy co roku 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia. Jest to jedno z najważniejszych wydarzeń zdrowia publicznego, którego celem jest zwrócenie szczególnej uwagi na problemy zdrowotne społeczeństw na świecie.

              W tym roku Światowy Dzień Zdrowia obchodzony jest pod hasłem „Budowanie sprawiedliwego i zdrowego świata”, bowiem wszyscy zasługują na dostęp usług medycznych, niezależnie od rasy i miejsca zamieszkania.

              W obecnej sytuacji epidemiologicznej słowa Artura Schopenhauera „Choć zdrowie nie jest na pewno wszystkim, to bez zdrowia wszystko jest niczym” nabierają szczególnego znaczenia. W tym okresie powinniśmy szczególnie dbać zarówno o swoje zdrowie fizyczne, jak i psychiczne, stosować się do wydanych zaleceń. Nośmy maseczki, myjmy i dezynfekujmy ręce, unikajmy zgromadzeń, często wietrzmy pomieszczenia. Odejdźmy od komputerów, skorzystajmy z siłowni na świeżym powietrzu, pójdźmy na spacer do lasu, pooddychajmy czystym, mazurskim powietrzem, odżywiajmy się zdrowo.

              Obecna sytuacja epidemiologiczna, podkreśla istotne znaczenie służby zdrowia i rolę personelu medycznego w czasie pandemii. Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim pracownikom służby zdrowia za ich poświęcenie, wytrwałość i serce okazywane chorym. Życzymy jednocześnie zdrowia, jak najlepszych warunków do pracy i szybkiego zakończenia pandemii.

              Zespół Szkoły Promującej Zdrowie

      • Kontakt

        • Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku
        • sp5elk@onet.pl
        • 87 732 60 71
        • ul. św. Maksymiliana Marii Kolbego 11
          19-300 Ełk
          Poland
        • REGON - 000720326
        • AE:PL-63798-20655-RSRHT-1