Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5 im. M. Konopnickiej w Ełku uczestniczący w projekcie edukacyjnym „Patriotycznie zakręceni dla Niepodległej”, w ramach grantu „Nasze Pasje na 100 lecie Niepodległości”, przyznanym przez Prezydenta Miasta Ełku kilka tygodni solidnie przygotowywali się do obchodów stulecia odzyskania niepodległości przez Polskę. Był to czas poznania historii, miejsc pamięci i urokliwych zakątków małej Ojczyzny oraz spotkań z osobami, które przeżyły II wojnę światową, a także poznania niektórych polskich bohaterów, którzy walczyli o wolną Polskę.
Realizacja projektu była dobrym czasem aby wśród uczniów wzbudzić przywiązanie do Ojczyzny i symboli narodowych. W trakcie zajęć uczniowie wraz z opiekunami wykonali dwie okolicznościowe wystawy pt. „Ojcowie niepodległości” i „Moja Niepodległa”, które zdobią szkolne korytarze i są okazją do poszerzenia wiedzy historycznej. Uczniowie wykonali też piękne biało czerwone kotyliony, z którymi w piątek 9 listopada 2018r. wyruszyli na ulice osiedla Jeziorna i rozdawali je mieszkańcom zachęcając ich do noszenia barw narodowych w tych wyjątkowych dniach. Przeprowadzili też sondę uliczną na temat Święta Niepodległości. Uczniowie zadawali pytania np. którą w tym roku obchodzimy rocznicę odzyskania niepodległości, ile lat Polska była pod zaborami, jakie kraje były zaborcami Polski, kim był Józef Piłsudski? Spotkania i rozmowy z przechodniami były doskonałąokazją do kształtowania kompetencji społecznych. Wyjątkowym przeżyciem uczniom i niedowierzaniem było spotkanie mieszkańca, który jest rówieśnikiem Niepodległej, w tym roku obchodził 100 rocznicę urodzin. Starszy Pan pogratulował szlachetnej inicjatywy, a uczniowie życzyli Mu dużo zdrowia.
W tym dniu dokładnie o godzinie 11:11 uczniowie wraz z całą społecznością szkolną wzięli udział w akcji pod patronatem MEN – „Rekord dla Niepodległej” i wspólnie, uroczyście odśpiewali hymn Polski.
Rozumienie patriotyzmu jako „umiłowania tego, co ojczyste: umiłowania historii, tradycji, języka czy samego krajobrazu ojczystego” (św. Jan Paweł II) wskazuje, że tylko przez pamięć o przeszłości możliwe jest kształtowanie postaw patriotycznych – niezależnie do etapu edukacyjnego i przedmiotu.
Maria Chaberek i Robert Kubeł.
