8 Maja Dzień Bibliotekarza - z tej okazji uczniowie klas 1-3 wykonali serdeczne karteczki Paniom pracującym w naszej szkolnej bibliotece, dziękując za zaangażowanie i wysiłek, jaki wkładają w promowanie czytelnictwa.
Teresa Jankowska
Aktualności
Serdeczna karteczka
Dbajmy o Ziemię - pomysły na wykorzystanie plastikowych opakowań
Prace wykonane przez uczniów klas szóstych na technice.
23
Serdeczna karteczka
Uczniowie klas 1-3 zrealizowali kolejne zadanie w ramach projektu "Serdeczna karteczka". W kwietniu przygotowali kartki Pracownikom Centrum Edukacji Ekologicznej w Ełku.
Teresa Jankowska
"PRAWIE nie robi wielkiej różnicy"
Ostatni w tym roku projekt artystyczno - edukacyjny dla chętnych uczniów klas 7 polegał na upodobnieniu się do postaci z dowolnych obrazów, rysunków, grafik. Poznajecie może dzieła mistrzów i ich młodzieżowe interpretacje? Kochani, niech Wasza pasja będzie inspiracją dla swoich kolegów! Ja jestem z Was dumna.
Magdalena Łaszcz
6
Kolorowe kamienie
Nasza szkoła wzięła udział w akcji malowania kamieni zorganizowanej przez Fundację „Odpowiedzialni Za_Marzenia”, która miała na celu promocję Mazur i naszego miasta.
Kamyki latem ozdobią Ełk wpisując się w architekturę obrzeży Jeziora Ełckiego.
Dziękujemy uczniom i nauczycielom za pięknie pomalowane kamienie.
Barbara Kubeł, Anna Mścichowska, Robert Kubeł
230 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja
W tym roku obchodzimy 230 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja, jednocześnie rok 2021 jest rokiem Konstytucji 3 Maja. Z tego względu zachęcam do udziału w tegorocznych obchodach tej uroczystości w formie online. Przygotowałam prezentację, w której zamieszczono również zadania do wykonania.
https://view.genial.ly/6067f56eda2fe30ce2f47382/presentation-konstytucja-3-maja
Nauczyciele historii zachęcają do wzięcia udziału w konkursie online z zakresu Konstytucji 3 Maja i Komisji Edukacji Narodowej. Sprawdzić swoją wiedzę może każdy zarówno uczeń jak i nauczyciel. Należy zalogować się mojahistoria.mozello.pl w dniu 3 Maja około 12.00 i przystąpić do rozwiązania testu.
Ewelina Jackiewicz
Patriotyczne drzewka i godła w wykonaniu dzieci z klasy 3 c i uczęszczających do świetlicy
Informacje dla rodziców ubiegających się o przyjęcie dziecka do świetlicy szkolnej
- Od roku szkolnego 2021/2022 w Szkole Podstawowej nr 5 im. M. Konopnickiej w Ełku będą funkcjonowały dwie świetlice w godzinach 6.45 – 16.00.
- Od 01.06.2021 r. do 20.08.2021 r. rodzice mogą składać karty zgłoszeń o przyjęcie dziecka do świetlicy szkolnej w bieżącym roku szkolnym.
- Zgłoszenia dziecka należy dokonywać rokrocznie na dany rok szkolny.
- Poprawnie wypełnioną kartę zgłoszenia dziecka do świetlicy, wraz z potwierdzeniem zatrudnienia rodziców, należy złożyć w „skrzynce zgłoszeniowej” przy portierni w wyżej wymienionym terminie.
- Potwierdzenie zatrudnienia rodzice składają w formie zaświadczenia z zakładu pracy z pieczątką i czytelnym podpisem osoby upoważnionej.
- Karty zgłoszenia należy wydrukować ze strony internetowej szkoły lub pobrać osobiście w szkole przy portierni.
- Liczba miejsc w świetlicy szkolnej jest ograniczona.
- Wnioski złożone po terminie, lub niespełniające wymogów formalnych nie będą rozpatrywane.
Konkurs „Pięknego czytania” dla klas 2
28 kwietnia 2021 roku odbył się konkurs dla uczniów klas 2, który wyłonił „Mistrza Pięknego Czytania”.
Została nim Marysia Mcdonough z kl. II A
Komisja przyznała także:
Miejsce II – Michalinie Moniuszki z kl. II B
Miejsce III – Lenie Pieszko z kl. II C
Wyróżnienie otrzymali: Ola Wakuła z kl. II A oraz Antoni Piercewicz z kl. II C.
Pozostali uczniowie otrzymali dyplomy za udział w konkursie oraz zakładki do książek i słodki upominek.
Organizator: Bożena Dąbrowska
Komisja: Anna Lisowska, Anna Marchel, Barbara Strzębska
Dbam o zdrowie na zdalnym nauczaniu
W trosce o zdrowie naszych uczniów zaproponowaliśmy akcję ''Dbam o zdrowie na zdalnym nauczaniu''. W tym szczególnym czasie potrzebujemy dużo witamin i mikroelementów, które dostarczają nam właśnie soki, shake, smoothie-koktajle owocowe i warzywne. Uczniowie bardzo chętnie włączyli się do akcji i podzielili się swoimi ulubionymi przepisami. Największa ilość zdjęć wraz z przepisami wpłynęła z klasy IIc. Składnikami, które najczęściej pojawiały się w nadesłanych przepisach były truskawki, banany, ananas i mango. Owoce te są źródłem wielu witamin m.in. A, C, E, B, a także wielu pierwiastków mineralnych takich, jak miedź, cynk, żelazo, potas, magnez.
Poniżej zamieszczamy przepisy naszych uczniów na pyszne, zdrowe soki i koktajle, a dla łasuchów mamy coś specjalnego przepis na słodkie oreo.
Życzymy smacznego i na zdrowie!
Wszystkim uczestnikom dziękujemy!
Samorząd Uczniowski wraz z Opiekunkami
Ewa Cieślukowska
9
Akcja Żonkile
Bo miłość silniejsza jest od nienawiści słowa Romana Kenta – ocalałego z Auschwitz i prezydenta Międzynarodowego Komitetu Oświęcimskiego
Uczniowie i nauczyciel SP5 włączyli się w obchody 78 rocznicy wybuchu powstania w getcie żydowskim w Warszawie. Lekcjach przedmiotowe, lekcjach wychowawcze skoncentrowane były wokół tematu getta, II wojny światowej oraz wartości, dzięki który ludzie mogą być jeszcze szczęśliwi. Metodyk lekcji odwoływała się do rekomendacji edukacyjnych do nauczania o holokauście wystosowanych prze edukatorów Muzeum Polin. Uczniowie w klasach I-IV oglądali film „Lala” świadka z getta Romana Kenta, w klasach V-VII film „Będę pisać” oraz „Muranów-Dzielnica Północna”, a następnie dyskutowali na trudne i ważne tematy dotyczące holokaustu.
Oto refleksje uczniów:
Na lekcji języka polskiego oglądaliśmy film pt. „Lala”. Był on bardzo wzruszający i smutny. Opowiadał o wierny psie, który na noc odwiedzał swoich właścicieli uwięzionych w getcie. Przesłaniem płynącym z tego filmu jest powiedzenie, że „miłość silniejsza jest od nienawiści. Żaden drut kolczasty, żadna broń nie była w stanie powstrzymać Lali od zabawy z dziećmi, kochała ich ponad wszystko”.
napisał Ignacy Kotarski
Ten film wzbudził we mnie poruszenie, ponieważ pies był bardzo lojalny wobec swoich właścicieli. Ponadto została przedstawiona przerażająca historia, gdyż opowiada o czasach, w których ludzie tracili wszystko, nawet swoich wiernych przyjaciół. Podczas oglądania filmu towarzyszyło mi wzruszenie, bo na końcu historii Lala odeszła. Osobiście nie potrafiłabym pogodzić się ze stratą najbliższego przyjaciela – psa. Najbardziej utkwił mi w pamięci moment, kiedy pan opowiadał o o tym, jak Niemcy wygnali jego i jego rodzinne go łódzkiego getta. Nie mogli ze sobą zabrać Lali, jednak pies pewnej nocy znalazł drogę i odnalazł swoich właścicieli. Przesłanie tej historii jest takie, że miłość jest silniejsza od nienawiści oraz że między człowiekiem a zwierzęciem istnieje niesamowita więź.
refleksja Nikoli Cimochowskiej
Zaciekawił mnie „złoty” pies, który wabił się Lala. Historia była ciekawa i przerażająca. Ludzie w getcie mieli ciężko, bohater z filmu też. Jednak finał udowodnił tylko, że miłość jest silniejsza od nienawiści. Było ciemno, ponuro, film wywarł na mnie spore emocje.
napisała Sandra Markowska
Natomiast klasy 6a, 6b i 6c na lekcji historii – dodatkowo oprócz filmu - czytały stronę gazety „Mały Przegląd” z 01.09.1939 r., na podstawie tekstu odpowiadali na zadawane pytania: jaka jest data wydania tego numeru? Do jakiej gazety stanowił dodatek „Mały Przegląd”? Dla kogo był wydawany „Mały Przegląd”? Co zawierały poszczególne tytuły gazety?
Symbolem pamięci dnia obchodów rocznicy wybuchu powstania żydowskiego w getcie Warszawskim były żonkile wykonywane przez uczniów.
Szkolni koordynatorzy Akcji
Kamila Nawrot, Ewelina Jackiewicz, Magdalena Łaszcz
Projekt „Postaw na Ziemię” z eTwinning
Nasze działania powoli dobiegają końca. W ostatnim czasie zostały ukończone książeczki na storyjumper pt.: „Piękno polskiej przyrody”, eko- ciekawostki, eko- postanowienia a także List do Ziemi, w których to nasi uczniowie wzięli aktywny udział wykazując się przy tym dużym zaangażowaniem i kreatywnością. Niebawem kończy się konkurs na logo eko- koszulki. Trzymamy kciuki za nasz projekt wykonany przez duet Dominikę z klasy 4b i Filipa z klasy 4c. Poniżej zapraszamy do linków i galerii z naszych działań.
https://www.storyjumper.com/book/read/101652516/60619c8736308
https://www.canva.com/design/DAEZULYVAqA/eml2ROJx6IZh-lpzGRUrPw/view
Regina Merchelska
Ewa Cwalina
Emilia Podlejska- szkolny koordynator
Dbajmy o Ziemię, nie tylko od święta
Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”.
Z powodu pandemii, nie możemy całymi klasami uczestniczyć w sprzątaniu lasu, promenady, czy trawników, ale możemy zrobić to indywidualnie lub z rodziną. O środowisko powinniśmy dbać codziennie. Nie zaśmiecajmy lasów podczas spacerów, oszczędzajmy wodę, segregujmy śmieci, zrezygnujmy z plastikowych opakowań. To nie jest trudne, trzeba tylko chcieć.
Jesteśmy Ziemi potrzebni, jej los zależy od nas.
Barbara Kubeł, zespół ds. edukacji proekologicznej i prozdrowotnej
2
Szkolne obchody Dni Ziemi pt. AKCJA - REAKCJA czyli rodzinne weekendowe sprzątanie najbliższej okolicy
- 4
W świecie ekonomii
W kwietniu 2021r., w ramach drugiej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Dzieci Uczą Rodziców” w klasach I-III odbyły się lekcje na temat: „W świecie ekonomii”, których celem było kształtowanie świadomości dzieci o finansach. Główną część lekcji stanowiła prezentacja multimedialna, na której w atrakcyjny sposób zostały zaprezentowane uczniom zagadnienia związane z ekonomią m.in. czym jest pieniądz, pensja, potrzeba, podatek, oszczędzanie, "1% podatku" i jak można wspierać szczytne inicjatywy. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się jaka jest różnica między potrzebą a zachcianką.
Nasi uczniowie posiadają dużą wiedzę ma temat finansów, chętnie wypowiadali się podczas lekcji, z wielką ochotą podzielili się zdobytymi wiadomościami z rodzicami i wspólnie wykonali oryginalne skarbonki zachęcające do oszczędzania pieniędzy. Efekty twórczej pracy dzieci i rodziców zostały uwiecznione na fotkach. Dziękujemy i gratulujemy.
Ewa Cwalina – zastępca dyrektora
Maria Chaberek
#Dzieci Uczą Rodziców
9
Akcja Żonkile
Podsumowanie konkursu geograficzno-kulinarnego "Zjedz flagę:)"
Flagi świata były inspiracją do zorganizowania nietypowego konkursu „Zjedz flagę ;)”.
W celu popularyzacji wiedzy geograficznej i kształcenia umiejętności kulinarnych uczniowie klas I-VII we własnej domowej kuchni używając wszystkiego, co da się zjeść, „wyczarowali” jedną lub klika flag państwowych. W ich tworzeniu niejednokrotnie pomagali rodzice.
Oto wyniki konkursu:
W konkursie geograficzno-kulinarnym ''Zjedz flagę'' w kategorii klas I-III wzięło udział czworo uczniów. Najbardziej aktywną klasą była klasa I A. Najwięcej flag wykonał Kacper Lipiec (Benin, Indonezja, Grecja, Wietnam). Na szczególnie zainteresowanie zasługuje flaga Beninu, która jest flagą mało znaną.
Komisja konkursowa przyznała następujace miejsca:
I miejsce - Kacper Lipiec kl. I A (Benin, Indonezja, Grecja, Wietnam)
II miejsce - Wiktor Koniecko kl. I A (Kuba, Włochy)
III miejsce - Patrycja Świderska kl. II C (Zjednoczone Emiraty Arabskie)
III miejsce - Szymon Bokuniewicz kl. II D (Włochy)
W kategorii klas IV-V brało udział sześcioro dzieci. Najwięcej flag wykonała Aleksandra Jurczyk ( Włochy, Macedonia, Gruzja). Największa ilość flag wpłynęła z klasy 4B (5). Według komisji konkursowej najbardziej egzotyczną flagą okazała się flaga Trinidadu i Tobago oraz Mauretanii.
Komisja konkursowa przyznała następujące miejsca:
I miejsce – Aleksandra Jurczyk kl. V A (Włochy, Macedonia, Gruzja)
II miejsce - Lena Miklaszewska kl. IV B (Mauretania)
II miejsce - Dominika Białowąs kl. IV B (Jamajka, Trinidad i Tobago)
III miejsce – Nina Ewko kl. IV B (Włochy, Algieria)
III miejsce - Nikolas i Nikola Myszczyńscy kl. V A (Panama)
W kategorii klas VI-VII wzięło udział trzynaścioro dzieci.
Najwięcej flag wykonało rodzeństwo-Lidia i Ignacy Kotarscy (Japonia, Węgry, Belgia, Meksyk, Białoruś, Litwa, Niemcy, Włochy).
Dużym zaangażowaniem wykazały się klasy 7 A oraz 6 B, które wykonały największą ilość flag (8).
Według komisji konkursowej najbardziej egzotyczną flagą okazały się flagi Malediwów i Meksyku.
Komisja konkursowa przyznała następujące miejsca:
I miejsce : Lidia Kotarska kl. VII A, Ignacy Kotarski kl. VI B
II miejsce: Maksymilian Malinowski kl. VII B
II miejsce: Wiktoria Gniedziejko kl. VII E, Weronika Gniedziejko kl. II C
III miejsce: Maciej Krawczyński kl. VI C
III miejsce: Kamil Bierezowiec kl. VI C
Na koniec kilka ciekawostek…
Takie same lub bardzo podobne flagi ma wiele państw świata, europejskie przykłady to Irlandia i Włochy (ich flagi różnią się jednym kolorem: we fladze Irlandii jest on pomarańczowy, a u Włochów czerwony).
Flaga Nepalu nie jest w kształcie prostokąta, a dwóch połączonych trójkątów.
Szwajcaria i Watykan mają kwadratowe flagi.
Najpopularniejsze kolory flag to czerwony, biały i niebieski. Najdłużej używany wzór na świecie ma flaga Danii, nie zmieniła się od XV wieku.
Flaga Paragwaju jest dwustronna. Flaga Seszeli z czasów brytyjskich nosiła elementy flagi Zjednoczonego Królestwa, nowa ma nieco ponad 20 lat, została wprowadzona w 1996 roku. Jedynie Belize ma flagę przedstawiającą ludzi.
W latach 1815-1830 flaga Francji rzeczywiście była zupełnie biała.
Więcej na:
https://podroze.onet.pl/ciekawe/quiz-flagi-panstw-swiata/v76lkqn
https://podroze.onet.pl/ciekawe/najdziwniejsze-flagi-swiata-czy-znacie-je-wszystkie/kwcjgjc
Wszystkim uczestnikom i ich rodzinom serdecznie dziękujemy!
Nagrody zostaną przekazane po powrocie uczniów do szkoły bądź na koniec roku szkolnego.
Organizatorzy: Elżbieta Naruszewicz, Ewa Cieślukowska, Daria Jurczyk, Ilona Wasążnik
14
Serdeczna Karteczka
W ramach projektu "Serdeczna karteczka" uczniowie klas 1-3 wykonali kartki Grupie Teatralnej "ZgiEłk" z Warsztatów Terapii Zajęciowej w Ełku, która prezentuje swoje sztuki nie tylko w naszym mieście, a także na deskach teatru w Toruniu, Krakowie.
Z powodu sytuacji epidemiologicznej serdeczne kartki wraz z życzeniami dalszych sukcesów na scenie oraz życzeniami spokojnych świąt wielkanocnych, zostały przekazane p. Marcie Rutkowskiej - zastępcy p. kierownik Warsztatów Terapii Zajęciowej w Ełku.
Teresa Jankowska
Dzieci Uczą Rodziców
W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Dzieci Uczą Rodziców” serdecznie zapraszamy Rodziców do zapoznania się z najnowszym filmem edukacyjnym pn. „Rozwój dziecka”, który został przygotowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego i psycholog Beatę Liwowską. Jest to wideo poradnik, który porusza tematy dotyczące rozwoju dzieci, m.in.: dostosowania się do norm społecznych, adaptacji dziecka do warunków, wchodzenia w grupę rówieśniczą, zajęć i ich wpływu na rozwój dziecka, odrzucenia dziecka przez rówieśników, samokontroli, samodzielności, aktywności, hobby, zainteresowań, lęków, a także ograniczeń dotyczących telewizji, komputera, smartphone’a, granic fizycznych i psychicznych dziecka oraz jak je szanować. Film zawiera cenne rady rodzicom, by z troską i zainteresowaniem pomagali swoim dzieciom w wyborze właściwej, bezpiecznej drogi prowadzącej do celu.
#Dzieci Uczą Rodziców
Ewa Cwalina - zastępca dyrektora
Maria Chaberek
Gorąco zachęcamy do obejrzenia filmu
Dni Ziemi p.t. "AKCJA - REAKCJA"
Kwiecień, to miesiąc, w którym poświęcamy wiele czasu na rozmowy z dziećmi o zagrożeniach płynących z niewłaściwego eksploatowania planety, jej zanieczyszczania przez człowieka oraz skutkach z tego płynących. Na świecie organizowanych jest w tym czasie wiele akcji sprzątania globu. Naszym światem jest najbliższa okolica, dlatego SU naszej szkoły organizuje akcję z okazji nadchodzących Dni Ziemi p.t. "AKCJA - REAKCJA". 22 - 25 kwietnia podczas spacerów, treningów w terenie, wyjść z przyjaciółmi czy czworonożnymi podopiecznymi zbieramy napotkane śmieci i wrzucamy je do odpowiednich pojemników. Całe przedsięwzięcie dokumentujemy w postaci zdjęć. Fotografie lub fotorelacje nadsyłamy do 26 kwietnia 2021 r.
Pamietajmy, że każdy podniesiony papierek jest na "wagę złota"!Warto rozpocząć Szkolne Dni Rodziny od przedsięwzięcia na rzecz Matki Ziemi.
Samorząd Uczniowski
Archiwum Aktualności