• Aktualności

  • Aktualności

          • Dlaczego warto znać fakty, a nie ufać plotkom?
            • Dlaczego warto znać fakty, a nie ufać plotkom?

            • W ramach obchodów Światowego Dnia Pierwszej Pomocy, który wypada w drugą sobotę września, uczniowie klas ósmych mieli możliwość zweryfikowania swojej wiedzy odnośnie pierwszej pomocy. 

              Światowy Dzień Pierwszej Pomocy został ustanowiony w 2000 roku przez Międzynarodowy Ruch Czerwonego Krzyża, aby zwiększyć świadomość na temat znaczenia umiejętności udzielania pierwszej pomocy oraz promować akcje edukacyjne w tym zakresie. Celem jest edukacja społeczeństwa o tym, jak ważne są podstawowe zasady pierwszej pomocy, które mogą uratować życie w nagłych wypadkach.

               Barbara Kiluk-Dońkowska

            • Kredkobranie

            • Zapraszamy do udziału w zbiórce przyborów szkolnych. Akcja trwa do 25 września 2025. Dary przyjmujemy w sali 29, 112 lub 220. 

          • Ogólnopolska Kampania „Dzieciństwo bez Przemocy 2025”
            • Ogólnopolska Kampania „Dzieciństwo bez Przemocy 2025”

            • Szanowni Wychowawcy, Nauczyciele, Uczniowie i Rodzice uczniów

              Z przyjemnością informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku przystąpiła do Ogólnopolskiej Kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy” – Informacje o kampanii dostępne są na stronie internetowej: www.dziecinstwobezprzemocy.pl

              Kampania rusza od 06 października 2025 - jest corocznym wydarzeniem mobilizującym całe społeczeństwo do zapobiegania krzywdzeniu dzieci. Przekazy Kampanii, dotyczące fundamentalnego znaczenia dobrego dzieciństwa i negatywnych konsekwencji przemocy. Kampania organizowana jest przez Fundację „Dajemy Dzieciom Siłę” oraz organizacje z Krajowej Koalicji na rzecz Ochrony Dzieci. Członkiem Koalicji na terenie województwa warmińsko-mazurskiego jest: Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom i Rodzinie Arka. Głównym partnerem Kampanii jest Rzeczniczka Praw Dziecka. O honorowy patronat nad Kampanią zwrócono się do Marszałka Sejmu RP, Marszałka Senatu RP i Ministra ds. Równości. W ramach Kampanii prowadzone będą w szkole działania edukacyjne. Inauguracja Kampanii odbędzie się 6 października 2025 r. na Ogólnopolskiej Konferencji Dzieciństwo bez Przemocy w Warszawie. Szczególnym, symbolicznym momentem akcji, będzie jej finał - 19 listopada 2025 r. w Międzynarodowym Dniu Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci. Tego dnia budynki i inne obiekty w całej Polsce będą podświetlane na czerwono.

              koordynator- Szymczak Kamila,

              zastępca koordynatora – Obrycki Jarosław

               

          • Każdy znaczek wspiera misje
            • Każdy znaczek wspiera misje

            • Rozpoczęliśmy w naszej szkole akcję  zbierania znaczków. Zachęcamy społeczność szkolną Szkoły Podstawowej nr 5 do włączenia się do akcji pod hasłem: KAŻDY ZNACZEK WSPIERA MISJE. Ostemplowane znaczki mają swoją wartość. Dlatego proszę nie wyrzucać ich do kosza.

              Uzyskane fundusze  ze sprzedaży ostemplowanych znaczków są przeznaczane na działalność misyjną.  W Pieniężnie działa grupa misyjna, która bezinteresownie nadesłane znaczki przygotowuje, sortuje i sprzedaje, a uzyskane fundusze przekazuje na misje.

               

              Co zrobić? 

              Każdy znaczek należy wyciąć z pół centymetrowym marginesem, tak aby nie uszkodzić. 

              Prosimy nie odklejać stemplowanych znaczków. 

              Zebrane  znaczki prześlemy do Referatu Misyjnego w Pieniężnie.  

               

              Zbiórka w naszej szkole potrwa do 30.09.2025r.  - można przekazać nauczycielom religii osobiście jak i przez dzieci na lekcjach religii. 

              Zachęcamy do udziału w zbiórce. 

              Nauczyciele religii. 

              Maria Arciszewska i Wioletta Zakrzewska 

          • 1 września – Pamiętamy
            • 1 września – Pamiętamy

            • W rocznicę wybuchu II wojny światowej, delegacja naszej szkoły złożyła kwiaty pod Pomnikiem Bohaterskim Żołnierzom Września. 

              W ten sposób oddaliśmy hołd ofiarom wojny oraz bohaterom, którzy walczyli o wolność Ojczyzny.

              Pamięć o historii to nasz obowiązek i ważna lekcja dla młodego pokolenia.

            • List otwarty Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych

            • Szanowni Państwo, Dyrektorzy, Nauczyciele, Drodzy Rodzice i Uczniowie,

              od 1 września 2025 r. do podstawy programowej wprowadzona zostaje edukacja zdrowotna (o charakterze nieobowiązkowym) oraz edukacja obywatelska (obowiązkowa). Jest to zmiana niezwykle ważna, ponieważ obejmuje również zagadnienia związane z ochroną danych osobowych, prywatności i świadomego korzystania z nowych technologii – w tym m.in. zagrożenia związane z uzależnieniami cyfrowymi czy wyzwaniami sztucznej inteligencji i wirtualnej rzeczywistości. To krok systemowy, którego znaczenia nie sposób przecenić – dotrze bowiem do wszystkich szkół w Polsce, niezależnie od tego, czy uczestniczyły dotąd w programach fakultatywnych, takich jak prowadzony od 2009 r. program edukacyjny UODO dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych w całej Polsce pn. „Twoje dane – Twoja sprawa”.

              Serdecznie zachęcam społeczność szkolną – dyrekcję, nauczycieli, rodziców i uczniów – nie tylko do uczestnictwa w programie „Twoje dane -Twoja sprawa", ale również do aktywnego udziału w lekcjach edukacji zdrowotnej, które obok zagadnień profilaktyki zdrowotnej – podejmą kwestie dotyczące odpowiedzialnego korzystania z Internetu, podkreślając ogromną potrzebę zachowania higieny cyfrowej, niezbędnej do prawidłowego rozwoju oraz utrzymania zdrowia zarówno fizycznego, jak i psychicznego. Należy podkreślić, że dane osobowe dotyczące zdrowia, w tym zdrowia psychofizycznego, jako dane wrażliwe podlegają szczególnej ochronie prawnej. Dzieci, które często nie są świadome ryzyka, muszą być szczególnie chronione. Rozporządzenie ogólne o ochronie danych osobowych (RODO) jednoznacznie wskazuje, że państwa Unii Europejskiej powinny przykładać wagę do ochrony prywatności najmłodszych obywateli. Wprowadzanie elementów edukacji, podczas której uczniowie zapoznają się również ze sposobami zapobiegania różnemu rodzajowi uzależnień, w tym uzależnieniu od Internetu, jest zatem nie tylko wyrazem troski o bezpieczeństwo dzieci i przeciwdziałaniem rozlicznym zagrożeniom dla prawidłowego rozwoju młodych ludzi, ale również realizacją zobowiązań wynikających z prawa unijnego oraz Konstytucji RP (w szczególności wynikających z jej art. 47 i 51).

              Stoję na stanowisku, że edukacja w tym zakresie jest we współczesnym świecie absolutnie niezbędna. W istocie, im wcześniej młodzi ludzie nauczą się rozumieć znaczenie ochrony swoich danych osobowych i swojej prywatności, tym skuteczniej będą w stanie chronić siebie i innych w świecie pełnym zagrożeń cyfrowych.

              Zwracając do Państwa jako Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych chciałbym podkreślić, że edukacja zdrowotna i obywatelska stwarzają wyjątkową okazję do wzmocnienia świadomości młodych ludzi w zakresie prawa do prywatności, bezpiecznego funkcjonowania w sieci oraz ochrony danych osobowych, w tym danych szczególnej kategorii, jakimi są dane dotyczące zdrowia, również zdrowia psychicznego. RODO jednoznacznie wskazuje na konieczność szczególnej ochrony prywatności najmłodszych, którzy często nie są w pełni świadomi zagrożeń. Zagadnienia, które będą poruszane podczas lekcji edukacji zdrowotnej, to fundament odpowiedzialnego korzystania ze zdobyczy nowych technologii. W związku z tym jestem przekonany, że lekcje te, będą stanowić niezbędne źródło wiedzy dla uczniów, co pozwoli im stać się świadomymi swoich praw i obowiązków młodymi uczestnikami społeczeństwa cyfrowego.

              Zagadnienia ochrony danych osobowych i prywatności nabierają szczególnego znaczenia wobec wyzwań, jakie przynoszą nowe technologie i niepokojące zjawiska, np. wykorzystanie deepfake’ów do naruszania dóbr osobistych dzieci (jak w przypadku zgłoszonym przez UODO do organów ścigania https://uodo.gov.pl/pl/138/3727). Tym bardziej cieszy fakt, że w podstawie programowej edukacji zdrowotnej znalazły się również treści dotyczące cyberprzemocy, hejtu i mowy nienawiści oraz wyzwań związanych z rozwojem sztucznej inteligencji, dzięki czemu młode pokolenie będzie systemowo przygotowane do świadomego i odpowiedzialnego korzystania z technologii. To bardzo istotne, ponieważ oba te obszary mają bezpośredni wpływ na bezpieczeństwo młodych ludzi w świecie cyfrowym.

              Warto zauważyć, że na poziomie europejskim rozwijane są inicjatywy takie jak wprowadzenie Europejskiej Przestrzeń Danych dotyczących Zdrowia (EHDS), które w przyszłości pozwolą każdemu z nas aktywnie zarządzać swoimi danymi dotyczącymi zdrowia. Aby uczniowie mogli w pełni korzystać z tych rozwiązań, muszą już dziś zdobywać wiedzę o ochronie danych i prawie do prywatności.

              Niezmiennie, oferuję również swoje wsparcie w zakresie edukacji poprzez materiały, szkolenia i doświadczenie nauczycieli realizujących program Urzędu Ochrony Danych Osobowych „Twoje dane – Twoja sprawa”. Rekrutacja do 16. edycji Programu rozpoczyna się 1 września 2025 r. Serdecznie zachęcam Państwa do zapisów.

              Zwracam się do Dyrektorów i Nauczycieli o pełne zaangażowanie w realizację nowych treści programowych, do Rodziców – o wspieranie dzieci i rozmowy na temat ich prawa do prywatności oraz bezpieczeństwa cyfrowego, a do Uczniów – o aktywne uczestnictwo w zajęciach, które przygotują Was do świadomego i odpowiedzialnego życia w społeczeństwie cyfrowym.

              Edukacja zdrowotna i obywatelska to nie tylko nowe przedmioty – to inwestycja w przyszłość społeczeństwa świadomego, odpowiedzialnego i bezpiecznego. Uważam, 2 że ich wprowadzenie do podstawy programowej jest decyzją właściwą i potrzebną, a ochrona danych osobowych powinna stanowić jej kluczowy filar.

              Wszystkim szkołom realizującym w ubiegłych latach program „Twoje dane – Twoja sprawa”, serdecznie dziękuję za wieloletnie wspieranie działań związanych z Programem, jednocześnie zachęcając do przystąpienia do tegorocznej 16. edycji, a także do udziału w zajęciach edukacji zdrowotnej.

              Korzystając z okazji, życzę Państwu wszystkiego najlepszego w roku szkolnym 2025/2026.

              Łączę wyrazy szacunku

              Mirosław Wróblewski

              Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych 

              kom_232_2908144233.pdf

          • Zapisy na obiady
            • Zapisy na obiady

            • Od 1 września rozpoczną się zapisy na obiady. Można zapisać dziecko dzwoniąc po numer telefonu 87 732 6440 bądź mailowo: intendentka_sp5@onet.pl.

          • Podsumowanie działalności koła plastyczno-technicznego w roku szkolnym 2024/2025
            • Podsumowanie działalności koła plastyczno-technicznego w roku szkolnym 2024/2025

            • Zakończyliśmy kolejny, pełen twórczych wyzwań i inspirujących pomysłów rok pracy koła plastyczno-technicznego. W trakcie całego roku szkolnego uczniowie rozwijali swoje zdolności manualne, kreatywność i wyobraźnię, tworząc prace w różnych technikach plastycznych i technicznych.

              W ciągu roku realizowaliśmy wiele ciekawych projektów – od rysunków i prac malarskich, przez wyklejanki, kolaże, prace przestrzenne z papieru, tworzyliśmy ozdoby z materiałów recyklingowych oraz poznawaliśmy tajniki pracy z różnorodnymi narzędziami i materiałami. Nie zabrakło również projektów cyklicznych – przygotowywaliśmy dekoracje na święta, upominki dla bliskich oraz wystawy tematyczne.

              Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, ucząc się współpracy, cierpliwości i dokładności. Efekty ich pracy można było podziwiać na szkolnych wystawach oraz podczas wydarzeń okolicznościowych.

              Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w zajęciach, zaangażowanie  i radość tworzenia. Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie odkrywać świat sztuki i techniki. Mamy nadzieję, że zdobyte umiejętności i doświadczenia będą inspirować dzieci do dalszego rozwijania swoich talentów. Do zobaczenia w kolejnym roku szkolnym – z nowymi pomysłami i jeszcze większą dawką inspiracji!

              Anna Marchel i Anna Rogaska

          • Czerwiec w klasach 1-3
            • Czerwiec w klasach 1-3

            • Podlaska Toskania

              Park trampolin HOP

              Warsztaty kulinarne w "Pyszne z Pieca"

              Ognisko integracyjne w CEE z rodzicami uczniów klasy 2c

              Wizyta dzieci z Miejskiego Przedszkola ,,Bajka".

              CEE w Ełku

          • „Łódź pełna przygód” – mega fajna wycieczka 😊
            • „Łódź pełna przygód” – mega fajna wycieczka 😊

            • 16-17 czerwca 2025 pięćdziesięciu uczniów wyruszyło na podbój pięknej Łodzi.

              Rozpoczęliśmy od wizyty w ZOO, które zostało założone w 1938 roku. Ogród jako jedyny w Polsce prezentuje ariranie amazońskie, orangutany sumatrzańskie, krokodyle  gawialowe, psy leśne. W 1996 do łódzkiego zoo – jako pierwszej tego typu placówki w Polsce sprowadzono lwy azjatyckie.

              Orientarium to najnowocześniejszy w Europie pawilon poświęcony faunie i florze Azji Południowo Wschodniej. Mieszka tu 35 gatunków zwierząt lądowych oraz 180 gatunków ryb. Szczególnie podobał nam się podwodny tunel.

              Niestety pogoda zaczęła się psuć , dlatego też spacer z panią przewodnik odbył się w szybkim tempie.  Zobaczyliśmy  najważniejsze punkty na mapie miasta: najsłynniejszą ulicę w Łodzi – Piotrkowską, ratusz miejski z 1827 r., Stary Rynek oraz Manufakturę – największe centrum handlowe miasta, gdzie zrobiliśmy zakupy.

              Wieczorem dotarliśmy do miejsca noclegowego, zjedliśmy pyszną obiadokolację, odpoczęliśmy i zaczęło się nocne życie 😊

              Następnego dnia po śniadaniu pojechaliśmy do planetarium na seans o kosmosie.

              Kolejnym punktem programu było największe w Europie Środkowej Centrum Gier i Komiksu, poświęcone kulturze popularnej komiksom i grom wideo. Bardzo zainteresowało nas zwiedzanie elektrowni.

              Na deser zostawiliśmy Centrum Nauki i  Techniki, skorzystaliśmy z  trzech ścieżek edukacyjnych, czyli stałych wystaw i ekspozycji: ścieżki energetycznej + ścieżki historii cywilizacji i nauki + ścieżki „Mikroświat – Makroświat”.

              Z żalem opuściliśmy piękną Łódź. Chętnie zostalibyśmy jeszcze jeden dzień.

              Na trasie zjedliśmy posiłek w restauracji McDonald’s.

               Długo wyczekiwana wycieczka już za nami 😊

              Przywieźliśmy ze sobą piękne wspomnienia, niezapomniane wrażenia i dużo pamiątek i całą masę zdjęć.

              Opiekunowie: Elżbieta Naruszewicz, Joanna Czarniak, Regina Merchelska, Robert Kubeł

          • Koło kulinarne
            • Koło kulinarne

            • Członkowie koła geograficzno-kulinarnego  „Kuchnie świata” ekspertami kuchni japońskiej!

              Sushi, w Kraju Kwitnącej Wiśni oznaczające dosłownie „zakwaszony ryż”, to jedna z najbardziej rozpoznawalnych japońskich potraw. Ze względu na swoje walory smakowe i estetyczne zyskała ona, niemalejącą zresztą do dziś, popularność na całym świecie.
              Aby w pełni docenić fenomen tego tradycyjnego dania, warto nie tylko zapoznać się z jego odmianami, ale także etykietą związaną z jego spożywaniem. Co warto mieć na uwadze i jakich zachowań unikać? Sprawdź z członkami koła geograficzno-kulinarnego „Kuchnie świata” z czym się sushi je. Dosłownie i w przenośni.

              Ryż, wodorosty i ryba. Z tymi składnikami zazwyczaj kojarzone jest sushi. Nic dziwnego – stanowią one podstawę jego najbardziej rozpoznawalnych wariantów. Rodzajów sushi jest jednak mnóstwo – różnią się one między sobą nie tylko kombinacją składników, ale i sposobem ich podania. W jednych przykładowo ryż umieszczany jest w środku, a w innych na zewnątrz. Niektóre składają się natomiast z samych warzyw i wodorostów. W tak wielu odmianach nietrudno się pogubić. Zwłaszcza mniej wytrawnym miłośnikom tego japońskiego specjału. Przychodzimy więc z pomocą i wyjaśniamy, co jest czym.

              1. Nigiri Sushi – Wyrafinowana Prostota

              Rozpocznijmy naszą podróż od klasycznej prostoty – nigiri sushi. To małe kawałki surowej ryby, najczęściej tuńczyka lub łososia, umieszczone na kawałku delikatnie osolonego ryżu. Nazwa „nigiri” dosłownie oznacza „uformowane ręcznie”, co podkreśla wyjątkowy charakter tego dania.

              2. Sashimi – Czysta Elegancja

              Jeśli jesteś miłośnikiem czystego smaku ryby, to sashimi będzie dla Ciebie idealne. To surowa ryba, często podawana w cienkich plasterkach i podkreślająca jej naturalny smak. Nazwa „sashimi” oznacza „cięcie cienkimi plastami”, co odnosi się do precyzyjnego przygotowania tego dania.

              3. Maki Sushi – Kreatywność w Rolce

              Maki sushi to prawdziwa kreatywność w kuchni. To rolki, w których nori (algę morską) owija się wokół ryżu i różnych składników, takich jak surowa ryba, warzywa, jajka czy awokado. Nazwa „maki” oznacza „zwinąć”, co odnosi się do charakterystycznego kształtu tych dań.

              4. Uramaki – Rolki Zamienione Miejscami

              Uramaki to odmiana maki sushi, w której ryż znajduje się na zewnątrz, a nori i nadzienie są wewnątrz rolki. To rodzaj sushi, który umożliwia eksperymentowanie z różnymi smakami i teksturami. Nazwa „uramaki” oznacza „rolkę odwróconą”, co opisuje tę odmianę sushi.

              5. Temaki – Sushi w Stożku

              Temaki to sushi podawane w formie stożka, w którym ryż i różne składniki są zawijane w arkusz nori. To świetna opcja dla tych, którzy lubią jeść sushi na bieżąco, bez konieczności krojenia. Nazwa „temaki” dosłownie oznacza „sushi w ręku”.

              6. Chirashi Sushi – Sztuka Dekoracji na Talerzu

              Jeśli jesteś miłośnikiem estetyki i wyrafinowanego smaku, to chirashi sushi będzie prawdziwą ucztą dla Twoich zmysłów. To danie składające się z ryżu ułożonego na talerzu i ozdobionego różnymi kawałkami surowej ryby, warzywami i jajkami. Nazwa „chirashi” oznacza „rozrzucone” lub „rozsypane”, co nawiązuje do charakterystycznego wyglądu tego dania.

              Wszystko przygotowane własnymi rękami w doskonałej atmosferze 😊

               Dziękujemy Pani Dorocie Nartowicz za cudowne warsztaty kulinarne w „CooknFun”.

               

                Ela Naruszewicz

                opiekun koła geograficzno-kulinarnego „Kuchnie świata”

          • „Sonieczkowo”-schronisko dla psów – warto pomagać!
            • „Sonieczkowo”-schronisko dla psów – warto pomagać!

            • Uczniowie klasy 4a gościli Panią Małgorzatę Kuklińską i Pana Kamila Kułak ludzi o wielkim sercu na co dzień pracujących w schronisku dla bezdomnych psów.

              Opiekunowie piesków opowiedzieli jak wygląda dzień w schronisku, na czym Dziękujemy Pani Marii Ostrowskiej na zorganizowanie spotkania. polega ich praca, jak działa fundacja wpierająca schronisko.

              Przekazaliśmy nie tylko karmę, ale również koce i zabawki.

              Dwóch uczniów -Konrad i Alan w sobotę pojechali do ‘Sonieczkowa”,żeby pomóc przy wyprowadzaniu piesków na spacer.

               Bezpańskie psy zdobywają nasze serca swoją odpornością, duchem i zdolnością do miłości pomimo trudnych okoliczności. Ich historie przypominają nam o głębokim wpływie, jaki dobroć i współczucie mogą mieć na stworzenia wędrujące po ulicach.

              Dziękujemy Pani Marii Ostrowskiej na zorganizowanie spotkania.

               

              Ela Naruszewicz z uczniami klasy 4a

               

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku
      • 87 732 60 71
      • ul. św. Maksymiliana Marii Kolbego 11
        19-300 Ełk
        Poland
      • REGON - 000720326
      • AE:PL-63798-20655-RSRHT-1