W dniach 28 września – 2 października 2026 r. w naszej szkole odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Był to czas rozmów, refleksji i wspólnego działania na rzecz budowania szkoły, w której każdy uczeń może czuć się bezpiecznie, szanowany i akceptowany.
Każdy dzień tygodnia miał swoje przesłanie i wyjątkowe zadanie.
W poniedziałek rozpoczęliśmy od hasła „Hejt czy szacunek? To Ty wybierasz!”. Uczniowie mogli zapoznać się z przygotowaną gazetką dotyczącą hejtu, szacunku i wpływu naszych słów oraz zachowań na innych. Rozmawialiśmy o tym, jak reagować na hejt i dlaczego warto pamiętać, że słowa mogą zarówno zranić, jak i dać komuś wsparcie.
Wtorek upłynął pod hasłem „Miłe gesty”. Uczniowie losowali imiona swoich kolegów i koleżanek, a następnie w ciągu dnia wykonywali dla wylosowanej osoby coś miłego. Była to okazja do zauważania innych, okazywania życzliwości i przekonania się, że nawet niewielki gest może sprawić komuś radość.
Środa była dniem szczególnie poświęconym reagowaniu na przemoc i hejt. Uczniowie i nauczyciele ubrali się na pomarańczowo – kolor ten stał się symbolem naszej solidarności i sprzeciwu wobec przemocy rówieśniczej.
Tego dnia uczniów klas 4–8 odwiedziły funkcjonariuszki policji – asp. Agata Kulikowska de Nałęcz oraz kom. Kinga Kalinowska, które przeprowadziły krótkie prelekcje dotyczące przeciwdziałania przemocy rówieśniczej, hejtu oraz właściwego reagowania w sytuacjach, gdy komuś dzieje się krzywda. Spotkania były cenną okazją do przypomnienia uczniom, że nie należy pozostawać obojętnym wobec przemocy, a w sytuacji zagrożenia warto szukać pomocy u dorosłych i odpowiednich służb.
Podczas przerw uczniowie mogli również zatrzymać się przy specjalnej stacji z zadaniami dotyczącymi reagowania w sytuacjach przemocy. Rozmawialiśmy o tym, jak ważna jest odwaga, aby powiedzieć „STOP HEJT!” i zareagować, gdy komuś dzieje się krzywda.
Czwartek był dniem „Słoika dobrych słów”. Uczniowie klas 1–3, klas 4–8, a także nauczyciele i pracownicy szkoły losowali gotowe karteczki z dobrym słowem, życzliwym przesłaniem lub miłym komunikatem. Każda wylosowana wiadomość mogła stać się małym, pozytywnym akcentem tego dnia. Była to okazja do przypomnienia, jak ogromną moc mają dobre słowa i jak niewiele potrzeba, aby poprawić komuś humor, dodać otuchy czy sprawić radość.
W piątek skupiliśmy się na emocjach i wzajemnym wsparciu, tworząc klasowe „Apteczki Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”. Uczniowie zastanawiali się, co może pomóc wtedy, gdy przeżywamy złość, smutek, stres lub gorszy dzień. Wspólnie tworzyliśmy zestawy pomysłów, słów, gestów i sposobów, które mogą przynieść ulgę oraz pomóc poradzić sobie z trudnymi emocjami. Była to również okazja do rozmowy o tym, że proszenie o pomoc jest oznaką odwagi, a nie słabości.
Wspólne działania pokazały, że przeciwdziałanie przemocy zaczyna się od codziennych, pozornie małych wyborów – od sposobu, w jaki zwracamy się do drugiej osoby, od naszej reakcji na krzywdę, od gotowości do pomocy i od zwykłej życzliwości.
Zatrzymaj się. Zauważ. Zareaguj. Nie bądź obojętny.
Bo życzliwość i szacunek zaczynają się od nas!
Serdecznie dziękujemy funkcjonariuszkom policji za przeprowadzenie wartościowych spotkań z naszymi uczniami, a wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły za aktywne włączenie się w działania. ❤️
Zespół Nauczycieli Współorganizujących
