Aktualności
Życzenia
Międzyszkolny konkurs fotograficzny pt. „Zima w Ełku - zimowe chwile w obiektywie"
Międzyszkolny konkurs fotograficzny „Zima w Ełku – Zimowe chwile w obiektywie”, zorganizowany przez Szkołę Podstawową nr 5 w Ełku, odbył się już po raz szósty. Konkurs został ogłoszony 8 lutego 2026r., a jego rozstrzygnięcie nastąpiło 20 marca. 1 kwietnia 2026r. laureaci otrzymali dyplomy oraz upominki.
Rywalizacja przebiegała w dwóch kategoriach wiekowych: kl. 1–3 oraz kl.4–8.
Jury wyłoniło laureatów oraz przyznało wyróżnienia za najciekawsze i najbardziej kreatywne ujęcia zimowych chwil.
Nagrodzone fotografie zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie, gdzie można podziwiać talent i wrażliwość młodych uczestników.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych edycjach konkursu.
Organizatorzy konkursu
Laureaci
Klasy 1-3
I m. Wiktoria Lisowska SP9 Ełk
II m. Radosław Piechocki SP5 Ełk
III m. Filip Baranowski SP5 Ełk
Klasy 4-8
I m. Jakub Sobolewski SP2 Ełk, Lena Lisowska SP9 Ełk
II m. Bartosz Białowąs SP5 Ełk, Lena Urbańczyk SP6 Ełk
III m. Magdalena Pasińska SP4 Ełk
Wyróżnienia
kl.1-3 Tymon Pankowski SP5 Ełk
kl. 4-8 Gabriela Drobiszewska SP6 Ełk, Katarzyna Pasińska SP4 Ełk
Wielkanocne warsztaty klasy 1d w PixGra - Centrum rozrywki
- 1
Wielkie Śniadanie na piątkę😊w piątek w SP 5😊
Dlaczego śniadanie jest tak ważne?
Pełnowartościowe śniadanie najlepiej spożyć do 2 godzin po wstaniu z łóżka, gdyż podczas snu metabolizm naszego organizmu spowalnia, dlatego ważne jest, aby rozpocząć nowy dzień posiłkiem, który go przyspieszy oraz dostarczy energii i niezbędnych składników odżywczych do prawidłowego funkcjonowania. Według licznych badań, spożywanie śniadań wpływa na lepszą koncentrację, zapamiętywanie, zdolność uczenia i rozwój intelektualny.
Uczniowie, którzy nie jedzą drugiego śniadania, częściej skarżą się na bóle głowy, złe samopoczucie, rozdrażnienie i konflikty z rówieśnikami, a także mają gorsze wyniki w nauce.
Różnorodne śniadania dostarczają niezbędne związki, błonnik, witaminy i minerały.
Wg dietetyki zachodu śniadanie powinno być zjedzone w godzinę od wstania z łóżka, medycyna chińska mówi, że pierwszy posiłek powinno się jeść miedzy 7 a 9 tą. Która opcje wybierzesz, taka będzie dobra, ponieważ najważniejsze, że w ogóle je zjesz.
Wszystko zaczyna się w domu rodzinnym, tam kształtują się nawyki oraz wzorce, które przenosimy w dorosłe życie. Osoby, które mają mocne korzenie rodzinne, cenią sobie wartości przekazywane od rodziców. Jedzą śniadania nie zastanawiając się, czy one są potrzebne, czy nie. Takie wartości przekazują w swoich rodzinach. W wielu krajach na świecie śniadania są celebrowane i traktowane jako jedno z najważniejszych posiłków w ciągu dnia. Sporządzone wg receptur danej kultury, szerokości geograficznej oraz dostępności produktów. Pomimo różnorodności dań i godzin ich przyjmowania najważniejszym faktem jest istota jedzenia porannego posiłku.Jak mawiają Chińczycy „Śniadanie zjedz sam, obiadem podziel się z przyjacielem, a kolację oddaj wrogowi”.
Z pozdrowieniami
Ela Naruszewicz
8
Bądź EKO – nie wyrzucaj, wymieniaj się!
Ekologiczna wymiana rzeczy to idea polegająca na przekazywaniu przedmiotów, które nie są już potrzebne, innym osobom, które mogą z nich skorzystać. W ten sposób unikamy generowania niepotrzebnych odpadów i pomagamy ochronić środowisko.
W ramach naszej szkolnej inicjatywy ekologicznej, cyklicznie organizujemy wymianę rzeczy dla uczniów i pracowników naszej szkoły.Każdy, kto chce wziąć udział w akcji, przynosi do szkoły rzeczy, które nie jest mu już potrzebne, ale jest w dobrym stanie i zostawia je na regale na pierwszym piętrze. Może to być maskotka, książka, gra planszowa, ramka na zdjęcia lub niewielkie akcesoria sportowe. Nie zostawiamy połamanych kredek, wypisanych długopisów czy mazaków.
Ważne jest, żeby wymieniać rzeczy 1 do 1, pamiętając o ich wartości!!!
„Wymiankę” rozszerzyliśmy o dwa ekologiczne wydarzenia: Z okazji Dnia Kobiet wymieniamy się biżuterią 😊, zaś z okazji Pierwszego Dnia Wiosny wymieniamy się sadzonkami roślin 😊
Ekologiczna wymiana rzeczy to nie tylko sposób na ochronę środowiska, ale także świetna okazja do integracji i zabawy. Uczymy się dzielić się z innymi i szanować rzeczy, które mają wartość dla innych.
Wymiana rzeczy to także sposobność do zdobycia nowych przedmiotów, bez konieczności ich kupowania, co jest oszczędne dla portfela.
Zapraszamy!
Ela Naruszewicz i uczniowie klasy 5a
9
Kolejne warsztaty kulinarne sushi
Członkowie koła prozdrowotnego „Smakologia” uczestniczyli w kolejnych warsztatach kulinarnych w „Cook *n Fun” zgłębiając różnice między sushi w Japonii, a tym w Polsce😊
Zatem co warto wiedzieć?
W Japonii sushi ma tradycyjne formy nigiri, sashimi, maki i temaki. Podstawą ich doskonałego smaku są świeże ryby i idealnie przygotowany ryż, a dania są minimalistyczne. W Polsce najczęściej dostaniemy tzw. Fusion sushi, czyli kombinację tradycyjnych japońskich rolek z tymi nowoczesnymi, a czasami bardzo nietypowymi. Taką wariacją jest szalenie popularna california roll, którą serwuje się z surimi, awokado i ogórkiem. W Polsce króluje kreatywność, a niektóre restauracje sushi zmieniają menu sezonowo, wprowadzając kolejne składniki. Nasze rodzime sushi jest znacznie obfitsze. Rolki polewa się różnymi sosami, a nawet dekoruje, co znacząco wpływa na ich kaloryczność. Osoby, które interesują się kulturą Kraju Kwitnącej Wiśni z pewnością wiedzą, że do jedzenia sushi używa się pałeczek i rolkę należy zjeść w całości (nie wolno jej przegryzać). W Polsce jesteśmy pod tym względem bardziej elastyczni, a niektóre rolki są tak duże, że nie sposób byłoby się dostosować do tego wymogu. Warto wiedzieć, że jeśli nie umiesz posługiwać się pałeczkami, Japończycy zalecają jedzenie sushi palcami.
Itadakimasu (いただきます)
Ela Naruszewicz
„Jajeczne szaleństwo i kurczaczkowy zawrót głowy!”
Ostatnie zajęcia SKE poświęcone były tradycjom wielkanocnym w różnych krajach Europy. Uczniowie mieli okazję poznać ciekawe zwyczaje i oryginalne formy świętowania Wielkanocy w innych kulturach.
Po części teoretycznej przyszedł czas na aktywność ruchową i dobrą zabawę. Uczestnicy wzięli udział w licznych konkurencjach, m.in. biegu z jajkiem na łyżce, toczeniu jajka przy użyciu kija hokejowego oraz rzutach do celu. Nie zabrakło także energicznego „tańca kurczaków”, który wywołał wiele śmiechu.
Dodatkową atrakcją był marchewkowy quiz sprawdzający wiedzę uczniów oraz zagadki przygotowane przez wielkanocnego zajączka. Zajęcia przebiegły w radosnej atmosferze i pozwoliły uczniom nie tylko poszerzyć wiedzę, ale także aktywnie i kreatywnie spędzić czas.
Natalia Jurczyk-Lemieszonek
7
Kolorowe warsztaty wielkanocne w PixGra– uczniowie 1b w akcji
Wyniki konkursu "Ozdoba wielkanocna"
Nasza szkoła Mistrzem Miasta w Koszykówce 3x3
Dnia 24 marca odbyły się mistrzostwa miasta Ełku w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej organizowanych przez Szkolny Związek Sportowy.
Miło jest nam poinformować, że zarówno chłopcy jak i dziewczęta sprostały zadaniu wygrywając zawody, dzięki czemu awansowali do rozgrywek rejonowych.
Skład dziewcząt:
Anika Stankiewicz
Lena Nitkowska
Magda Solińska
Julia Krupa
Trenerka: Maria Wąsikiewicz
Skład chłopców:
Maksymilian Gałan
Aleksander Klepacki
Maciej Niedużak
Aleks Sewastianowicz
Michał Sadowski
Trener: Łukasz Romatowski
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy powodzenia w dalszym etapie rozgrywek.
Tydzień Różnorodności Edukacyjnej
W dniach 16-20 marca uczniowie klas ósmych wzięli udział w zajęciach zorganizowanych w Zespole Szkół nr 1 im. J. Śniadeckiego w Ełku, w ramach Tygodnia Różnorodności Edukacyjnej. Podczas wizyty mieli okazję zapoznać się z ofertą edukacyjną szkoły, poznać dostępne kierunki kształcenia oraz możliwości dalszej nauki i zdobycia zawodu. Niewątpliwą atrakcją był też spacer z Jędrzejem Śniadeckim po podziemiach zabytkowej szkoły oraz wejście na basztę.
Wioletta Zakrzewska, Ewa Siemienkiewicz
12
Tydzień Nauk Przyrodniczych - eksperymenty fizyczne
W ramach Festiwalu Nauk Przyrodniczych na lekcjach fizyki uczniowie klas ósmych mieli okazję wcielić się w rolę naukowców i inżynierów, odkrywając fascynujący świat nauki poprzez praktyczne doświadczenia.
Podczas wydarzenia uczestnicy samodzielnie przeprowadzali eksperymenty, m.in. z cieczą nienewtonowską, poznawali tajniki magnetyzmu, elektryczności, iluzje optyczne oraz tworzyli własne „błyskawice”. Nie zabrakło również nowoczesnych technologii – uczniowie poznawali zjawiska fizyczne w rozszerzonej rzeczywistości, łącząc naukę z cyfrowymi narzędziami.
Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się interaktywne stanowiska, gdzie możliwe było sterowanie grą Mario oraz granie na pianinie… za pomocą bananów! To niecodzienne doświadczenie pokazało, jak kreatywnie można łączyć naukę, technologię i zabawę. Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem i otwartością na nowe wyzwania, udowadniając, że nauki przyrodnicze mogą być pasjonującą przygodą.
Izabela Kondratowicz
3
Festiwal Nauk Przyrodniczych
Dzień Zespołu Downa – lekcja akceptacji i solidarności
21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa – wyjątkowe święto, którego celem jest zwiększanie świadomości społecznej na temat trisomii 21 oraz promowanie praw osób z zespołem Downa. Data ta nie jest przypadkowa – nawiązuje do obecności trzech kopii 21. chromosomu, charakterystycznej dla tej wady genetycznej.
To dzień, w którym w szczególny sposób podkreślamy, jak ważne są akceptacja, szacunek i integracja. Osoby z zespołem Downa są pełnoprawnymi członkami społeczeństwa – mają swoje marzenia, talenty i ogromny potencjał. Warto pamiętać, że różnorodność jest naszą siłą, a otwartość na drugiego człowieka pomaga budować lepszy świat dla wszystkich.
Symbolem tego dnia są kolorowe skarpetki nie do pary. Zakładając je, okazujemy solidarność z osobami z zespołem Downa oraz pokazujemy, że różnorodność jest czymś naturalnym i pięknym. To prosty gest, który niesie ze sobą ważne przesłanie.
W naszej szkole również włączyliśmy się w obchody tego dnia. Była to doskonała okazja do rozmów o tolerancji, empatii i wzajemnym szacunku. Uczniowie i nauczyciele wspólnie świętowali 20 marca 2026 roku, zakładając skarpetki „nie do pary” oraz uczestnicząc w pogadankach i zajęciach poświęconych tej tematyce. Wybrane klasy oraz uczniowie przebywający w świetlicy przygotowali także serdeczne kartki, które zostały przekazane dzieciom ze Stowarzyszenia Level 21 podczas tegorocznego zjazdu rodzin osób z zespołem Downa. Otrzymaliśmy piękne podziękowanie, za co serdecznie dziękujemy.
Pamiętajmy – każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy równie ważni. 💛
Zespół Nauczycieli Współorganizujących
Wiosenny mecz siatkówki uczniowie kontra nauczyciele
23 marca w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie sportowe – wiosenny mecz siatkówki uczniowie kontra nauczyciele. Hala sportowa wypełniła się pozytywną energią, dopingiem i uśmiechem, a na boisku nie brakowało zaangażowania, sportowej rywalizacji i dobrej zabawy. Uczniowie pokazali ogromne serce do gry, świetne przygotowanie oraz ducha zespołowości.
Nauczyciele natomiast udowodnili, że sport towarzyszy im nie tylko na lekcjach wychowania fizycznego, ale także poza nimi. Mecz przebiegał w przyjaznej atmosferze fair play, a każda akcja była nagradzana gromkimi brawami. To wydarzenie było doskonałą okazją do integracji społeczności szkolnej, budowania relacji oraz aktywnego powitania wiosny. Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz kibicom za stworzenie niezapomnianej atmosfery! Już nie możemy się doczekać kolejnych sportowych spotkań!
Ada Lewandowska
14
Nasi uczniowie zagrają w ćwierćfinałach Młodzieżowych Mistrzostw Polski!
W dniach 21-22 marca odbyły się klubowe rozgrywki strefowe pomiędzy czołowymi drużynami z województwa pomorskiego i warmińsko - mazurskiego w kategorii U-15M (rocznik 2011).
Nasi koszykarze wygrali wszystkie mecze, dzięki czemu awansowali do Ćwierćfinału Młodzieżowych Mistrzostw Polski organizowanych przez PZKosz. Tym samym znaleźliśmy się wśród 28 najlepszych drużyn w kraju.
Wyniki:
Nenufar 5 Ełk - JBC Olsztyn —- 91 : 60
Basket Ósemka Wejherowo - Nenufar 5 Ełk —- 48 : 82
Bryza Pruszcz Gdański - Nenufar 5 Ełk —- 50 : 70
Klasyfikacja końcowa:
- UKS Nenufar 5 Ełk - awans do 1/4 MMP
- MaxCon Bryza Pruszcz Gdański - awans do 1/4 MMP
- UKS Basket Ósemka Wejherowo
- Junior Basket Club Olsztyn
Skład:
Maksymilian Gałan
Ignacy Kudzin
Michał Sadowski
Aleks Sewastianowicz
Stanisław Michałowski
Szymon Ołowiecki
Maciej Niedużak
Aleksander Klepacki
Mateusz Malinowski
Janek Mużyło
Bartosz Kapla
Trener: Łukasz Romatowski
Ogromne brawa dla całej drużyny! Trzymamy kciuki za ćwierćfinały, które odbędą się w dniach 10-12 kwietnia.
Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa - Rozumiem, Wspieram, Szanuję
Z okazji Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa, uczniów klasy 3a odwiedzili wyjątkowi goście – Anetka, Dorotka i Magda z Warsztatów Terapii Zajęciowej w Ełku. Spotkanie przebiegło w niezwykle serdecznej i radosnej atmosferze. Wspólnie spędziliśmy czas na działaniach plastycznych – malowaniu i twórczej zabawie, które sprzyjały wzajemnemu poznaniu i budowaniu relacji. Była to nie tylko okazja do integracji, ale także cenna lekcja tolerancji, empatii i otwartości na drugiego człowieka.
Dziękujemy naszym gościom za wspólnie spędzony czas, uśmiech i inspirujące spotkanie, które na długo pozostanie w naszej pamięci.
Teresa Jankowska - wychowawca
4
Wiosna zawitała do 1c
Uczniowie 1c na warsztatach wielkanocnych w PixGrze
Uczniowie naszej szkoły zakładają budki lęgowe – uczymy się troski o przyrodę
Pierwszy Dzień Wiosny stał się doskonałą okazją do wzięcia udziału w wyjątkowej inicjatywie łączącej edukację przyrodniczą z praktycznym działaniem na rzecz środowiska. W ramach projektu ekologicznego uczniowie pozyskali i zamontowali budki lęgowe dla ptaków na terenie szkoły i w jej najbliższej okolicy. Celem przedsięwzięcia było nie tylko wsparcie lokalnej fauny, ale także rozwijanie świadomości ekologicznej wśród młodzieży. Podczas zajęć uczniowie poznali różne gatunki ptaków zamieszkujących nasz region, dowiedzieli się, jakie mają potrzeby oraz dlaczego naturalne miejsca lęgowe stają się coraz trudniej dostępne.
Kulminacyjnym momentem było wspólne zawieszanie budek na drzewach. Uczniowie z dumą obserwowali efekty swojej pracy, mając świadomość, że przyczyniają się do ochrony przyrody. Już wkrótce budki będą mogły stać się domem dla takich ptaków jak sikorki, wróble czy szpaki. Tego typu inicjatywy pokazują, że nauka może wykraczać poza szkolne ławki i przynosić realne korzyści dla środowiska. Jesteśmy dumni z postawy naszych uczniów i mamy nadzieję, że zdobyta wiedza oraz doświadczenie zaowocują dalszymi działaniami na rzecz natury. Serdecznie zachęcam całą społeczność szkolną do obserwowania budek lęgowych i dbania o otaczającą nas przyrodę!
Anna Milewska
Archiwum Aktualności